《數位敘事》修課心得

今天是數位敘事的最後一堂課，這學期我花了很多時間、精力在這門課上，常常會面對剛開始完全沒有頭緒的作業，想著完蛋了完蛋了這到底要怎麼做啊！麻煩了好多好多人，常常被問這是什麼課啊，大家一聽到是「數位敘事」就會說好酷喔～

然後每次都希望星期三不要來，因為那就是要交作業的時候。可是啊等到學期末再把作業整理一遍放上自己的網站的時候，突然發現自己好像進步了好多，第一次所交的作業在我的印象裡已經好遙遠了。雖然現在的我還不是一個很厲害的說書人，但總是不那麼生疏了，可以清楚的看到自己變得比較厲害的軌跡好感動。 上個禮拜老師突然來了一個年末大告白，她是一個外表看起來很冷靜卻懷著滿腔熱血的人，那天她用著比平常還要激動的語氣對著全班說著：「你們班有很多很認真很棒的人，我常常會想到你們，然後就會在腦袋裡面跟你們說話，所以我都以為我跟你們說過很多話了，但是每次看到你們就又通通忘記了。」 我突然又更喜歡她了。 其實在這學期裡對老師最抱歉的就是我的計畫跟成果總是長得非常不一樣，圖文報導題目不一樣，就連期末專題也默默的併組了。上個禮拜老師上課本來還提到我原來要做的專題，後來我去詢問她關於專題的問題時，她的一句「蛤你換主題了喔」讓我很怕讓老師失望，瞬間覺得好沮喪也好難過。 好險今天發表的時候老師的回饋很棒。（黃怡穎你超棒！真的很感謝你！） 最後跟老師合照的時候忍不住擁抱了她，她說我做得很好，原來要做的專題也很棒有機會還是可以繼續完成。

這兩堂課她跟大家一直說：「以後還是可以用信箱保持聯絡，如果需要幫忙或不知道自己擅長什麼的也歡迎來找我，我在的時候都可以跟你們聊聊。」

真的是好棒的一門課。

還記得學期初的第一堂課老師說她想要跟大家變熟當朋友，我覺得她真的做到了，除了常常看大家的作品可以了解大家的個性跟想法是什麼，她每一次看完的作品回饋都也很清楚有理正中紅心，適時的鼓勵同學讓大家就算做作業遇到挫折也覺得至少努力被看見了。

不免俗的學期中總是有很累很崩潰的時候，可是我真的很喜歡老師的這門課。我會因為要完成作業而硬著頭皮去摸索一些軟體，雖然現在還是很生疏，可是至少不會懼怕了，對軟體也有粗淺的認識，對這門課真的是大推特推，好想要再修她的課喔！大家真的不要害怕！